Pérez Lisboa, S., & Caldeiro Pedreira, M. C. (2019). Aprendiendo Ciencia en el Aula didáctica: retos y potencialidades. Revista Ecos De La Academia, 2(03), 182–185. Recuperado a partir de http://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/161