Pullas, P. S., Andrade, J. R., & Alcivar Jarrín, F. (2019). Paradigmas y modelos pedagógicos de los postulados científicos en el espacio de aula en la Universidad Técnica de Ambato. Revista Ecos De La Academia, 2(04), 175–183. Recuperado a partir de http://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/167