Echeverría, Olga, Miguel Posso, Anabela Galárraga, Jorge Gordón, y Nelly Acosta. 2019. «La adaptación Curricular Inclusiva En La educación Regular». Revista Ecos De La Academia 3 (05):118-29. http://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/114.