Bejarano, Jessica, y Gabriela Narváez. 2021. «Actitudes De Los Docentes Frente a La inclusión Educativa De Estudiantes Con Trastornos Depresivos». Revista Ecos De La Academia 6 (12):55-67. http://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/447.