Remache BUnci, Manuel Gonzalo, et al. «Pedagogía Crítica Y El Currículo Ecuatoriano: Una Revisión Sistemática De La Implementación De Los Principios Freireanos En La Educación». Revista Ecos De La Academia, vol. 10, n.º 20, diciembre de 2024, p. e1186, doi:10.53358/ecosacademia.v10i20.1186.