Bejarano, Jessica, y Gabriela Narváez. «Actitudes De Los Docentes Frente a La inclusión Educativa De Estudiantes Con Trastornos Depresivos». Revista Ecos de la Academia 6, no. 12 (febrero 1, 2021): 55–67. Accedido febrero 17, 2025. http://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/447.