Echeverría, Olga, Miguel Posso, Anabela Galárraga, Jorge Gordón, and Nelly Acosta. “La adaptación Curricular Inclusiva En La educación Regular”. Revista Ecos de la Academia 3, no. 05 (June 14, 2019): 118–129. Accessed July 3, 2024. http://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/114.