Jaramillo Mediavilla L. La gamificación como metodología activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Caso de estudio: estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes. ecosacademia [Internet]. 15 de septiembre de 2022 [citado 28 de abril de 2024];8(15):21-33. Disponible en: http://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/729