Chiliquinga Jaramillo , L.A. et al. 2021. Estrategia didáctica: Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) para la redacción de ensayos argumentativos dirigido a los estudiantes pregrado UTN. REVISTA ECUATORIANA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS. 6, 2 (dic. 2021), 1–20.