[1]
L. A. Chiliquinga Jaramillo, L. A. . Chiliquinga Cevallos, H. P. Torres Andrade, y L. . Jiménez Guerra, «Estrategia didáctica: Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) para la redacción de ensayos argumentativos dirigido a los estudiantes pregrado UTN»., RECSIYJ, vol. 6, n.º 2, pp. 1–20, dic. 2021.