Echeverría, Olga, Miguel Posso, Anabela Galárraga, Jorge Gordón, and Nelly Acosta. 2019. “La adaptación Curricular Inclusiva En La educación Regular”. Revista Ecos De La Academia 3 (05): 118-29. https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/114.