[1]
M. Y. Paz Alcívar and O. F. Haro Jácome, “Pertinencia de la aplicación del Programa Escuelas Lectoras como alternativa de enseñanza de la lecto-escritura”, ecosacademia, vol. 4, no. 08, pp. 47–62, Jun. 2019, Accessed: Jul. 26, 2026. [Online]. Available: https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/54