L. Jaramillo Mediavilla, “La gamificación como metodología activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Caso de estudio: estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes”, ecosacademia, vol. 8, no. 15, pp. 21–33, Sep. 2022, doi: 10.53358/ecosacademia.v8i15.729.