[1]
L. Casal de las Fuente, “Inteligencia sociocultural para la inclusión. Atención al alumnado inmigrante: la visión de una profesora francesa en Galicia”, ecosacademia, vol. 3, no. 05, pp. 92–107, Jun. 2019, Accessed: Aug. 13, 2026. [Online]. Available: https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/111