Bejarano, Jessica, and Gabriela Narváez. “Actitudes De Los Docentes Frente a La inclusión Educativa De Estudiantes Con Trastornos Depresivos”. Revista Ecos De La Academia, vol. 6, no. 12, Feb. 2021, pp. 55-67, https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/447.