Pullas, Paúl Santiago, et al. “Paradigmas Y Modelos pedagógicos De Los Postulados científicos En El Espacio De Aula En La Universidad Técnica De Ambato”. Revista Ecos De La Academia, vol. 2, no. 04, June 2019, pp. 175-83, https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/167.