Bejarano, Jessica, and Gabriela Narváez. “Actitudes De Los Docentes Frente a La inclusión Educativa De Estudiantes Con Trastornos Depresivos”. Revista Ecos de la Academia 6, no. 12 (February 1, 2021): 55–67. Accessed July 26, 2026. https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/447.