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Morales-Gramal, L.; Vásquez-Revelo, W.; Vargas-Armijos, S.; Bastidas-Guevara, J.; Zúñiga-Hernández, J. Más Allá Del Aula: El Impacto Invisible De La tutoría asincrónica En El Rendimiento matemático. ecosacademia 2025, 11 (22), e1323. https://doi.org/10.53358/fb0saz28.