Morales-Gramal, Lady, William Vásquez-Revelo, Sonia Vargas-Armijos, Jorge Bastidas-Guevara, y Jefferson Zúñiga-Hernández. 2025. «Más Allá Del Aula: El Impacto Invisible De La tutoría asincrónica En El Rendimiento matemático». Ecos De La Academia 11 (22): e1323. https://doi.org/10.53358/fb0saz28.