Burbano Garcíal, L.H. (2021) «La vocación docente universitaria: controversia entre las inclinaciones naturales y la disposición aprendida», Ecos de la Academia, 5(9), pp. 83–95. Disponible en: https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/509 (Accedido: 26 julio 2026).