M. Y. Paz Alcívar y O. F. Haro Jácome, «Pertinencia de la aplicación del Programa Escuelas Lectoras como alternativa de enseñanza de la lecto-escritura», ecosacademia, vol. 4, n.º 08, pp. 47–62, jun. 2019, Accedido: 29 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/54