Pullas, Paúl Santiago, et al. «Paradigmas Y Modelos pedagógicos De Los Postulados científicos En El Espacio De Aula En La Universidad Técnica De Ambato». Ecos De La Academia, vol. 2, n.º 04, junio de 2019, pp. 175-83, https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/167.