Bejarano, Jessica, y Gabriela Narváez. «Actitudes De Los Docentes Frente a La inclusión Educativa De Estudiantes Con Trastornos Depresivos». Ecos de la Academia 6, no. 12 (febrero 1, 2021): 55–67. Accedido julio 26, 2026. https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecosacademia/article/view/447.