ACERCAMIENTO AL DISEÑO DEL COMPONENTE INVESTIGATIVO EN LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS DE PERFIL PEDAGÓGICO EN EL ÁREA DE HUMANIDADES

This is an outdated version published on 2021-09-29. Read the most recent version.

ACERCAMIENTO AL DISEÑO DEL COMPONENTE INVESTIGATIVO EN LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS DE PERFIL PEDAGÓGICO EN EL ÁREA DE HUMANIDADES

Authors

  • Lourdes Díaz González Universidad Máximo Gómez Báez.

Keywords:

Diseño, componente investigativo, carreras pedagógicas humanidades.

Abstract

El artículo se fundamenta en la teoría de la ciencia como proceso de investigación y como forma especial de actividad, para luego referirse a la actividad científico-pedagógica de los estudiantes; y cómo se tiene en cuenta el componente investigativo en el Plan de estudio D, desde las necesidades de los estudiantes en formación del área de las humanidades, lo que se aporta un sistema de dimensiones e indicadores en el área que permite redimensionar los objetivos de año y lograr una adecuada sistematización de este componente en la formación inicial del futuro profesional de la educación.

Published

2021-09-29

Versions

How to Cite

Díaz González, L. . (2021). ACERCAMIENTO AL DISEÑO DEL COMPONENTE INVESTIGATIVO EN LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS DE PERFIL PEDAGÓGICO EN EL ÁREA DE HUMANIDADES. REVISTA ECUATORIANA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS, 3(1), 1–12. Retrieved from http://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/recsyj/article/view/598

Issue

Section

Artículos
Loading...