Objetivos y alcances

Objetivos y alcance

Objetivos

Ecos de la Academia es una revista científica de la Universidad Técnica del Norte, Ecuador, cuyo objetivo principal es contribuir a la producción, discusión y difusión del conocimiento científico en el campo de la educación y sus intersecciones interdisciplinarias, mediante la publicación de trabajos originales, rigurosos y relevantes para la comprensión y transformación de los procesos educativos.

La revista tiene como objetivos específicos:

  • Difundir resultados de investigación que aporten evidencia empírica, desarrollos teóricos o propuestas metodológicas relevantes para el estudio de la educación.
  • Promover el análisis crítico y la discusión académica sobre problemáticas educativas contemporáneas en contextos locales, nacionales e internacionales.
  • Favorecer el diálogo interdisciplinario entre la educación y campos vinculados con la comunicación, la psicología, la tecnología, el arte, la cultura, la actividad física y el deporte.
  • Visibilizar innovaciones educativas y experiencias fundamentadas científicamente que contribuyan al desarrollo de prácticas, políticas y procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Fortalecer la circulación abierta del conocimiento, promoviendo el acceso, uso y difusión de la producción científica entre investigadores, docentes, estudiantes de grado y posgrado, gestores educativos y otros actores vinculados con la educación.
  • Fomentar la internacionalización y la diversidad de la comunicación científica, mediante la recepción de contribuciones provenientes de diferentes contextos geográficos, institucionales y culturales.

Alcance

Ecos de la Academia publica contribuciones originales e inéditas relacionadas con el campo de la educación y sus intersecciones interdisciplinarias, entendiendo la educación como un fenómeno multidimensional que comprende procesos pedagógicos, comunicacionales, psicológicos, culturales, tecnológicos y sociales vinculados con la formación, el aprendizaje y el desarrollo humano.

Su alcance temático se organiza en las siguientes áreas:

Innovación Educativa

Investigaciones sobre transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, metodologías activas, innovación pedagógica, tecnologías educativas, inteligencia artificial aplicada a la educación, entornos digitales de aprendizaje, evaluación educativa, formación docente, diseño curricular y nuevas tendencias educativas.

Educomunicación

Estudios sobre las relaciones entre educación, comunicación y medios; alfabetización mediática e informacional; comunicación digital; competencias digitales; narrativas y lenguajes multimedia; plataformas y redes sociales en contextos educativos; producción audiovisual educativa y procesos comunicacionales relacionados con la enseñanza y el aprendizaje.

Educación y Psicología

Investigaciones relacionadas con procesos cognitivos, afectivos, motivacionales y sociales asociados al aprendizaje; desarrollo humano; bienestar y convivencia educativa; inclusión; necesidades educativas; orientación; comportamiento y variables psicológicas vinculadas con los procesos educativos.

Educación, Arte y Cultura

Trabajos que analicen las relaciones entre educación, expresiones artísticas, patrimonio, identidad, interculturalidad, creatividad y prácticas culturales, así como los procesos de enseñanza, aprendizaje, mediación y producción de conocimiento vinculados con las artes y la cultura.

Educación, Actividad Física y Deporte

Investigaciones sobre educación física, actividad física, deporte y procesos de formación; enseñanza y aprendizaje deportivo; desarrollo motor; prácticas pedagógicas vinculadas con la actividad física y estudios interdisciplinarios que relacionen educación, movimiento, bienestar y desarrollo humano.

Tipos de contribuciones

La revista admite artículos de investigación, artículos de revisión, ensayos académicos, notas técnicas y reseñas bibliográficas, siempre que presenten una relación explícita con el campo educativo y una contribución identificable al conocimiento.

Se consideran especialmente pertinentes los manuscritos que presenten un problema de investigación claramente delimitado, fundamentación teórica actualizada, diseño metodológico coherente, análisis riguroso de la evidencia y discusión crítica de los resultados.

Cobertura

El alcance de Ecos de la Academia es nacional e internacional. La revista promueve investigaciones desarrolladas en distintos contextos sociales, culturales y educativos, así como estudios comparativos y trabajos que contribuyan a comprender problemáticas educativas de relevancia regional y global.

Delimitación temática: no se consideran dentro del alcance de la revista trabajos cuyo objeto principal pertenezca a otras disciplinas y que no establezcan una relación sustantiva, explícita y metodológicamente fundamentada con la educación o los procesos formativos. La mera utilización de estudiantes, docentes o instituciones educativas como población de estudio no constituye, por sí sola, criterio suficiente de pertinencia temática.