Educomunicación y bailoterapia como estrategias para fortalecer la Relación Universidad-Sociedad
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
La problemática de la relación Universidad-Sociedad es uno de los temas de estudio que se abordan desde el campo académico Ciencia, Tecnología y Sociedad, (CTS). Como actor de conocimiento, la Universidad tiene el papel de generar soluciones pertinentes a las problemáticas socioeconómicas de su entorno. Existe en Latinoamérica la peculiaridad de que hay zonas donde la población demanda poco conocimiento, en ello influyen factores culturales, sociales e históricos, afectivos y éticos entre otros. En esta investigación de la Universidad Técnica del Norte (UTN), en Ibarra, Ecuador; se propone a través de la educomunicación y el proyecto de bailoterapia, fomentar el acercamiento de la sociedad hacia la universidad. A través del proyecto de bailoterapia, en el cuál se integran el ejercicio físico y el baile, se ha logrado el aumento de participación de personas de la comunidad. Se destaca actividad física como aporte de beneficios tanto físicos como mentales, y es bien acogida, sobre todo por personas del sexo femenino de la población cercana a la UTN. Se han creado espacios en la radio y televisión universitaria, que aunque no son muy conocidos, contribuyen a la diseminación del conocimiento desde la UTN, todo lo cual fortalece el vínculo Universidad-Sociedad.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish in Ecos de la Academia retain copyright in their works and grant Editorial UTN, through the journal, a non-exclusive, royalty-free, worldwide license to publish, distribute, preserve, index, and disseminate their articles in any format or medium.
Unless otherwise indicated, content published by the journal is distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0):
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
This license permits users to copy, redistribute, remix, transform, and build upon the material in any medium or format, for any purpose, including commercial purposes, provided that appropriate credit is given to the authors, Ecos de la Academia is identified as the source of publication, a link to the license is provided, and any changes made are indicated. Attribution must be provided in a reasonable manner and must not suggest that the authors, the journal, or Universidad Técnica del Norte endorse the reuser or the use made of the material.
No legal terms or technological measures may be applied that restrict the uses permitted by the license. The license does not affect other rights that may apply, including moral rights, privacy rights, image rights, data protection rights, or other third-party rights.